Buku ini disusun berdasarkan pengalaman dan penelitian terbaru dalam bidang pendidikan dasar, dengan fokus pada pendekatan humanistik, kontekstual, dan teknologi. Diharapkan, isi buku ini mampu membantu mahasiswa dan calon pendidik dalam memahami dan menerapkan strategi pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan relevan dengan kebutuhan siswa masa kini.