Buku Filsafat Pendidikan ini disusun sebagai jawaban atas kebutuhan akan pemahaman filosofis yang mendalam dalam pengelolaan dan pengembangan sistem pendidikan yang berkelanjutan. Dengan pendekatan komprehensif, buku ini menguraikan dasar-dasar filsafat pendidikan, membahas aliran-aliran utama seperti idealisme, realisme, pragmatisme, hingga filsafat pendidikan kontemporer, serta menyoroti kontribusinya terhadap praktik manajemen dan kebijakan pendidikan.