Dalam dunia pendidikan, perencanaan yang matang dan berbasis pada kebutuhan nyata merupakan kunci dalam menciptakan sistem yang responsif terhadap perubahan zaman serta kebutuhan peserta didik. Oleh karena itu, asesmen kebutuhan menjadi langkah awal yang esensial dalam merancang kebijakan dan program pendidikan yang relevan dan berdampak positif.
Buku ini disusun secara sistematis agar dapat memberikan pemahaman yang mendalam mengenai konsep, prinsip, metode, serta teknik dalam melakukan asesmen kebutuhan dan perencanaan pendidikan. Materi dalam buku ini mencakup berbagai aspek, mulai dari pengertian dasar hingga teknik implementasi dan evaluasi, yang diharapkan dapat menjadi pedoman bagi para akademisi, praktisi pendidikan, serta pembuat kebijakan dalam mengembangkan sistem pendidikan yang lebih baik.